L’accordo ha per fine generale la collaborazione fra le istituzioni scolastiche che vi aderiscono allo scopo, tra l’altro, di promuovere attivamente iniziative di coordinamento e di indirizzo, scambi e sinergie tra le scuole aderenti di tipo didattico, amministrativo e organizzativo, accordi e convenzioni con gli interlocutori istituzionali.
La firma è solo la formalizzazione  di un percorso di lavoro comune dei 6 Istituti iniziato nel settembre 2006.
Operativamente la Rete ha lavorato durante questo anno scolastico su problematiche legate alla conduzione dell’Istituzione Scolastica, su curricoli e continuità didattica, in particolare per le lingue straniere, sull’orientamento, la formazione di docenti e personale ATA, i processi di autovalutazione/valutazione, il disagio/integrazione.
In breve si è lavorato condividendo obiettivi e confrontandosi ripetutamente in settori di importanza strategica per gli istituti scolastici così come sul piano organizzativo, programmando insieme anche l’articolazione delle attività di inizio anno scolastico per il prossimo settembre 2007.
Lavorare insieme porta con sé una notevole serie di vantaggi, sia a livello di efficacia dell’azione educativa, sia a livello di efficienza sul piano organizzativo. Lavorare insieme vuol dire condividere le finalità della Rete anche con le Amministrazioni locali di riferimento dei diversi Istituti e con i genitori.
Sia le une che gli altri erano presenti alla firma dell’Accordo. Le Amministrazioni erano rappresentate dagli Assessori all’Istruzione di diversi Comuni del C9. Per i genitori erano presenti i Presidenti dei Consigli d’Istituto, che sono componenti anche del Consiglio di rete, uno degli organi previsti dall’Accordo sottoscritto il 22 maggio.